Imparare facendo.

Percorsi formativi progettati per preparare i partecipanti a svolgere attività lavorative concrete all’interno delle aziende del territorio, sviluppando competenze professionali spendibili e favorendo un inserimento lavorativo stabile.

La formazione prevede un’importante esperienza di stage, organizzata secondo il modello della formazione in situazione: non è solo la persona a essere accompagnata, ma anche l’azienda ospitante, affinché possa accoglierla nel modo più efficace e creare un contesto realmente inclusivo.

La Formazione in Situazione (FIS) adotta la metodologia place and train: l’apprendimento si sposta dall’aula al contesto lavorativo, permettendo di sviluppare competenze direttamente sul campo.

Il percorso nasce dalla collaborazione tra agenzia formativa, scuola, famiglia e impresa, costruendo un progetto condiviso che accompagna la persona lungo tutto il processo di inserimento lavorativo.

Un percorso dedicato agli studenti dell’ultimo anno della scuola secondaria di secondo grado con disabilità, progettato per accompagnare il passaggio dalla scuola al mondo del lavoro.

Attraverso la metodologia della formazione in situazione, studenti, scuola, famiglia e azienda costruiscono insieme un’esperienza concreta che permette di sviluppare autonomia, competenze e maggiore consapevolezza del proprio futuro professionale.